Nadie sabe nada o nadie se lo sabe todo. Nadie puede saberlo todo, eso está claro. La idea es considerar que nuestra vida es un proceso de aprendizaje, que tenemos mucho que aprender que, como dice el refrán, cada día se aprende algo nuevo y, muy probablemente, el día en que no aprendemos nada, seguramente será un día perdido.
Si alguien te dice no sé quien soy ¿qué le responderías? ¿Qué le dirías?
Seguro que lo primero que se te pasa por la cabeza es que esa persona está loca ¿Cómo no vas a saber quien eres? Eso es imposible. Si es alguien conocida, le dirás su nombre, te conozco desde que… siempre hemos estado aquí allá, hemos vivido, hemos hecho, hemos trabajado… y daremos un montón de cualidades. Pero y si nos insiste. No sé quien soy. Seguro que nos desesperamos.
Una de las características de la adolescencia es la ruptura con la generación anterior. Es, quizá, una rotura justificada por la necesidad de experimentar, de comprobar por uno mismo el mundo desconocido que se despliega. Sin embargo, esa actitud en lugar de enseñarnos, se convierte en todo lo contrario, y así, dejamos de crecer.
No me refiero a crecer desde el punto de vista biológico, sino más bien al crecimiento como persona. Cuando aprendemos, crecemos. El aprendizaje nos hace más maduros, más grandes interiormente, pero hay personas que se cierran a ese crecimiento, de un modo especial cuando se responde, aunque no sea de manera explícita, «ya eso me lo sé» o ¿que me vas a enseñar tu, si eres antiguo? (más…)